3月29日，理学系教学主任冯中营带领教学团队一行5人赴山西省大同市参加“融合创新、AI赋能课程教材建设”交流会。本次会议聚焦人工智能技术与教育教学的深度融合，探讨新时代课程改革与教材建设路径，会议由高等教育出版社主办，山西省物理学会、山西大同大学协办。

会议期间，来自高校与出版领域的四位专家围绕AI赋能教育、教材创新及人才培养等主题作了专题报告。东南大学张勇教授以《AI赋能智慧课程建设的探索与实践》为题，分享了人工智能技术在教学资源开发、课程设计及学习评价中的前沿应用案例，为智慧课程建设提供了新思路。郑州大学贾瑜教授深入解读《2023版大学物理基本要求》，结合一流教材建设经验，强调基础学科教材需兼顾理论深度与实践导向。山西大学李志坚教授以《书院制下山西大学物理学拔尖人才培养的探索与实践》为题，介绍了书院制改革在物理学人才培养中的创新模式，为高校拔尖计划实施提供了借鉴。高等教育出版社张海雁编审则系统阐述了“物理学101计划”教材的编写理念与建设进展，强调教材应服务国家战略需求，推动学科交叉与资源整合。

参加此次交流会是理学系深化教学改革、对接国家教育发展战略的重要契机。四位专家的报告内容兼具前瞻性与实践性，为理学系优化课程体系、推进AI技术融合及教材创新提供了宝贵经验。未来，理学系将结合学科特色，积极探索智慧教学场景应用，加快一流教材建设步伐，助力物理学及相关学科的高质量发展。

会后，冯中营一行与参会专家及其他参会教师就拔尖人才培养、跨校合作及教材资源共享等议题展开深入讨论。此次交流将进一步推动理学系教学团队与国内高水平院校、出版机构的协同联动，为培养新时代创新型人才注入新动能。

一审：吕俊辉

二审：冯中营

三审：王建军