为提高理学系教师教学水平，不断强化教学质量意识，加强教师队伍建设，推进课程思政进课堂，促进教师尤其是青年教师进一步掌握教学技能、更新教育观念，理学系于5月22日在博学楼东楼4015教室开展2023-2024学年第二学期第六次“课程思政课堂教学示范课观摩”活动。

主讲教师高姗在本次教学设计中十分注重与学生的互动，有意识的培养学生独立思考总结解决问题的能力。首先回忆曲边梯形的面积、曲顶柱体的体积，尤其是空间曲线的质量的计算方法，引导学生进行探索学习空间曲面质量的计算方法。从而有意识的引导学生养成探究的学习习惯，形成主动解决实际问题的学习方式。引导学生总结几类型积分：定积分、二重积分、对弧长的曲线积分、对坐标的曲线积分和对面积的曲面积分，定义及计算中的共同特点。

示范课结束后，大学数学教研室又组织了一次讨论会。高姗老师在会上做了课程思政与教学的课后反思，与在场的教师积极互动交流。高姗老师提到通过布置课后作业，以及学生课后主动的提问，知道学生对于对面积的曲面积分符号书写方面存在一些问题，和对面积的曲面积分和二重积分容易混淆。在接下来的讲授中，强调积分符号的书写，以及从定义和计算的方面对两类型积分即对面积的曲面积分和二重积分进行进一步的区分和讲述。要潜心教学、因材施教，不断提高自身教学水平。在场的老教师给出了一些细节上的建议及指导，本次观摩课对提高理学系青年教师教学水平及理学系的教学质量起到积极地促进作用。