各教学单位：
为进一步激发我院大学生对大学物理和物理实验课程的学习兴趣和学习潜能，在实践中培养学生的创新精神和实践能力，在竞争中提升学生的团队协作意识和综合素质，竞赛搭台，教学唱戏，不断深化我院的物理实验教学改革，着力提高物理实验教学质量和高素质创新性人才培养质量；并通过校内比赛，选拔优秀学生组队代表我院参加2020年全国大学生物理实验竞赛（创新），决定举办太原工业学院第一届大学生物理实验竞赛。现将有关事项通知如下：
一、报名时间、方式及名单公示
1．报名时间
2020年9月7日——9月13号。
2．报名对象
我院全日制本科生，参赛学生年级、专业不限。
3．报名方式
现场报名：参赛同学持报名表于9月7日——9月13日晚上7:00—9:00在主楼11层Z11092（大学物理实验准备室）现场报名（报名表参见附件1）
网上报名：大学物理实验竞赛协会迎新群（QQ交流群：893074684），提交报名表电子版。
4．报名名单公示
成功报名的参赛学生将会收到通知，若有疑问请及时与大学物理实验竞赛协会负责人联系（联系方式见页末）。
二、竞赛内容
采用2020年全国大学生物理实验竞赛（创新）题目。
三、竞赛类别
大学生物理实验竞赛（创新）涵盖以下类别：
1. 命题类创新作品参赛学生可以从赛事组委会公布的题目里任选一题（题目列表请参见附件2），按要求提交作品。
2. 自选课题类创新作品
2.1 仪器制作、改进或实验方案设计和可行性验证
要求：参赛学生可以根据自己的兴趣，设计制作一套新仪器，或者改进一套旧仪器，或者为特定的研究/测量设计实验方案并验证其可行性。
考核方式（规范）：文件（含实验报告、PPT和介绍视频）；说明选题意义；实验原理与方案；设计并实现装置，结合实验数据评定仪器的性能指标，或者设计研究方案，验证可行性并明确所需要的仪器（含具体指标）；结论。
装置/方案描述：给出实验装置的规格（含尺寸、重量等）和成本；或者具体说明自己的实验方案所需的资源。
2.2 基于手机的物理实验设计
要求：参赛学生需要基于智能手机，设计一个包含物理量的定量测量或物理规律定量研究的教学实验项目。
考核方式（规范）：文件（含实验报告、PPT和介绍视频）；说明选题意义；实验原理与方案；实验内容和步骤；实验结果和分析：结果分析是否全面、合理是重要的评价指标；结论。
实验描述：所需实验仪器、器材（含具体参数）；需要怎样的基础知识，适合几年级、什么专业的学生。
2.3 物理实验教学微视频制作或虚拟仿真资源开发目的（二选一）：设计制作一段有关物理实验内容的教学视频（时长限10分钟以内）；设计制作一个特定物理实验知识、物理实验技术/方法或特定物理规律的虚拟仿真资源；
要求：教学视频或者虚拟仿真资源必须原理上正确，有良好的教学效果或者参考价值，希望有助于学生对有关内容有更深的了解和掌握，能启发学生独立思考或者激发兴趣探究新内容者更佳。
考核方式（规范）：文件（含实验报告、PPT和介绍视频）说明选题意义；实验原理与方案；解释具体的实验过程或者实现方法；若有实验结果，请给出相关的分析（含合理性、有效性、可拓展性等）；结论。
课件或资源的运行要求：具体说明：观看教学视频或者运行虚拟仿真资源所需的电脑配置。
3. 大学生物理实验讲课比赛；（本项比赛委托专门的团队同期组织，具体形式、要求等另见后续通知）
四、竞赛时间
2020年9月28日，地点另行通知。
五、奖励及优秀选手选拔
本次竞赛设院一、二、三等奖若干名，颁发院级获奖证书；获得教务处规定的创新学分；并择优选拔优秀学生代表我院参加2020年全国大学生物理实验竞赛（创新）。
六、报名联系方式
联系人：冯中营老师，E-mail：1270548579@qq.com
物理竞赛协会 高远超同学 手机号：18072967700
